Rozšířená dostupnost silných AI nástrojů jako ChatGPT vedla k tomu, že se AI stalo integrální součástí estudentského života. Podle příspěvku na Hacker News prakticky žádný student dnes neodolá lákavosti využít umělou inteligenci při vypracování úkolů, esejí či projektů. Problém spočívá v tom, že tradiční metody detekce plagiátu a ověřování autenticity práce jsou na tento vývoj často nedostatečně připraveny. Situace zasahuje nejen jednotlivé instituce, ale vyvolává širší otázky o smyslu klasického vzdělávacího modelu v éře, kdy je generativní AI snadně dostupná. Vysoké školy a střední školy se tak ocitají v pozici, kdy musí přehodnotit jak fungují zkoušky, domácí úkoly a kritéria hodnocení, aby odpovídaly nové realitě.